在当前数字化转型加速的背景下,高校作为科研与教学的重要阵地，对网络安全和信息管理提出了更高要求，上海立信会计金融学院（简称“立信会计”）作为国内知名的财经类院校，其校园网络系统承载着大量师生的科研、教学及办公需求，近年来，随着远程办公、在线教学以及数据共享的常态化，学校广泛部署了虚拟私人网络（VPN）技术，以保障师生在校外访问校内资源的安全性和稳定性，立信会计VPN的使用也暴露出一系列安全与合规问题，值得深入探讨。
从技术角度看,立信会计VPN通常采用SSL-VPN或IPSec协议，为用户提供加密通道，实现身份认证、访问控制和数据传输保护，对于学生而言，它可安全访问图书馆电子资源、教务系统、学术数据库等；对于教师和科研人员，则能远程登录实验室服务器、调取实验数据，极大提升了工作效率，但若配置不当，如弱口令策略、未启用多因素认证（MFA）、日志审计缺失等，就可能成为黑客攻击的突破口，2023年某高校因VPN设备漏洞被批量扫描，导致数千条用户信息泄露，这警示我们：即使在高校内部，安全意识也不能松懈。
合规性是立信会计VPN面临的另一大挑战,根据《中华人民共和国网络安全法》《数据安全法》以及教育部关于教育信息系统安全管理的要求，高校必须确保网络服务符合国家法律法规，立信会计作为一所财经类高校，涉及大量财务、税务、审计等敏感数据，若VPN访问权限设置不合理，可能导致非授权人员获取核心数据，违反数据分级分类管理制度，部分师生为方便使用，可能通过第三方工具绕过学校统一认证体系，形成“影子IT”，这不仅违反校规，还可能引发法律风险。
用户体验与安全性之间存在天然张力,立信会计VPN虽然功能完善，但在高峰时段常出现连接延迟、断线等问题，影响师生正常使用，一些学生反映，在宿舍或校外使用时，需反复切换账号或等待认证，体验不佳，这种“一刀切”的安全策略虽能提升防护等级，却牺牲了灵活性，不利于教学创新，如何在保障安全的前提下优化用户体验，是立信会计亟需解决的问题。
立信会计VPN既是高校信息化建设的重要成果,也是网络安全治理的缩影，学校应加强顶层设计，建立动态风险评估机制，推动零信任架构落地，同时开展常态化网络安全培训，提升全员安全素养，唯有如此，才能让立信会计的数字校园既安全又高效，真正服务于高质量教育发展。
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